时间: 2025-07-04 11:24:10 来源: uk3.muthqs.cn 作者: 百科
玛纳斯县四中积极探索“体教交融”新模式,体教交融将足球运动融入日常教育 ,玛纳构建起“课程奠基+专业练习+赛事锻炼”的斯县立体化培养体系 。日前,中打造学该校凭仗杰出的校足足球教育效果,当选2024年全国青少年学校足球特征学校名单。球新
走进县四中体育馆,标杆学生们正在上足球课 ,体教交融从根底体能练习到专业技巧操练,玛纳课程设置科学体系。斯县咱们在球场上纵情奔驰 ,中打造学足球在脚下恣意奔驰 ,校足欢声笑语回旋在整个场馆。球新
玛纳斯县四中学生叶拉斯勒·叶尔木拉提说:“足球课改变了我对这项运动的标杆知道,从开始只会追着球跑,体教交融到现在把握了多种技巧 ,每次成功颠球或射门得分都让我十分骄傲 ,踢足球不只提高了我的自傲,更让我收成了宝贵的友谊。”。
玛纳斯县四中体育教师马德胜说 :“我校将足球归入惯例课程体系 ,每周开设两节专业足球课 ,针对不同年龄段学生的特征 ,咱们规划了按部就班的练习计划 ,将运球 、传球等根底技术融入体育游戏教育中 ,有用激发了学生的参与热心 。”。
在遍及足球根本技术和常识的根底上 ,学校着力抓好学校足球队练习作业。经过足球第二课堂活动招引酷爱足球、身体素质较好的学生参与足球练习 ,将抓学生爱好与前进学生根本功有机结合,让学生在风趣的练习活动中前进足球根本功 ,学到根本的足球常识和技术。现在 ,学校已建立学校 、年级 、班级三级足球队 ,每一级都有男 、女两支部队